西雅图公立学校提议在1亿美元的赤字中合并5所学校
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西雅图 – 西雅图公立学校校长宣布为2025-26学年的合并计划，目的是解决该地区1亿美元的赤字。
在公告中，SPS校长布伦特·琼斯（Brent Jones）博士提议在2025-26学年合并五所学校。琼斯继续写道，他们从最初的学校中学到的知识将指导他们对未来合并的行动。
琼斯写道：“我们知道我们需要我们的学生，家庭和员工的支持来提升这样的大规模变化。”“我的希望是，我们可以共同努力，重新建立一定的信任，使我们能够以纪念学校社区的方式前进。”
琼斯在公告中还指出，根据他的修订计划，K-8和选项学校，包括那些具有专业服务模型（例如聋人，听力和双语言）的专门服务的学校，这是未来一年的考虑。
以前的报道：
这些西雅图学校可能会在新的整合计划下关闭，建议党派对SPS合并计划的反对，担心学生对座位的公立学校的影响对双语言课程的影响，对双语言课程的影响，延误了社区公立学校会议，以争议性的合并计划降级，以备势较高的父母的潜在薪水增加，以抗击潜在的薪水增加，以抗击超级薪资的增加。
根据SPS的说法，该地区面临“入学率下降和非常真实的预算挑战”。琼斯说，他们的新方法旨在减少干扰，同时在未来几年帮助预算平衡。
西雅图公立学校提议在1亿美元的赤字中合并5所学校
琼斯写道：“我们正在努力完成2025-26学年的大约1亿美元预算赤字。”“每个合并都将适度降低这种赤字，从而有助于我们的长期财务稳定。”
琼斯在接下来的几周内表示，他和资源良好的学校团队将努力确定建议在2025-26学年合并的五所学校。
琼斯写道：“第三方专家将验证评估过程以确保透明度和问责制。”
琼斯说，选择过程基于以下标准：
建筑条件：物理建筑安全和健康水平学习环境：设施的设计以支持各种学习分析的入学率和能力：设施拥有400多名学生的能力，包括用于强化IEP服务的空间和学龄前的课堂，使学生和员工的干扰：设施的能力：设施的能力：将尽可能多的学生和家人放在一起，与可能的学生访问专业服务模型的可能性：设施容纳学生成长所需的资源的能力
琼斯说，父母可以期望他们在10月底之前与董事会分享“初步建议”。
琼斯写道：“我们鼓励您保持参与度并分享您的想法。“我们将出于一般信息目的以及为受影响的学校分享特定的计划和过渡支持。我们正在倾听，我们重视您的意见 – 这对于为学生塑造更牢固的未来至关重要。”
西雅图公立学校提议在1亿美元的赤字中合并5所学校
可以通过SPS的“让我们谈话表格”提交反馈或问题。大约三周前，SPS宣布了该地区在当时考虑的两个合并计划。拟议的选项之一将关闭21个基本和K-8 SchoolSwhile TheSecond TheSecond选项将关闭17。
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